劳动周活动方案

劳动周活动方案

一、指导思想:

为了贯彻市、区等有关文件精神，进一步全面推进素质教育，促进学生的全面发展。结合我校实际情况，制定我校“劳动教育”实施计划。培养学生劳动的意识，掌握初步的劳动技术。乐于参加力所能及的公益劳动和社会实践，养成自己的事情自己做的好习惯。
二、教育目标:
  1、在家能帮助父母做些力所及的家务劳动。
  2、在校能完成打扫卫生等基本的劳动。
  3、通过劳动基地等劳动，使学生掌握一些基本的劳动技术及热爱劳动的品质。

三、具体措施:

1、加强学习，确立校园劳动教育的地位，从培养目标的高度，更多理解校园劳动教育的重要性和迫切性。明确劳动教育的目的、任务和要求;

2、组织“爱学校的集体劳动”， 每个学生在班级内寻找适合自己的小岗位，在为集体、为他人服务的过程中让学生体验劳动的快乐，培养责任感。各班有劳动责任区，各班主任要组织学生到责任区参加劳动实践活动，把责任区作为向学生传授知识的另一课堂，确保“时间、 地点、人员、效果”四落实。

3、坚持劳动教育与家庭教育相结合,开展“做爸妈的帮手”活动。要求学生每天坚持帮助家长干一些力所能及的家务劳动，如扫地、洗衣、叠被...。如自己烧饭、自己做好个人卫生、自己上学等。

4、因地制宜，开辟劳动教育基地

 劳动基地是进行劳动教育的物质保证。我们除在劳动课中认真进行爱劳动的教育和手工劳动实践。此外，还从实际出发，因地制宜,促进劳动基地的开辟与建立。
    首先，开辟校内的劳动教育基地。绿化区的月季花需要施
肥、水、修剪，我们把这项工作作为学生进行劳动锻炼的一项任务,全部由学生承担。我们将划分给班级包干，负责定期拔草、除虫浇水、修剪等工作。
    此外，积极倡导学生在家做到自己的事情自己做，父母的事情帮着做，还通过定期的问卷调查,及时了解情况，使劳动教育落到实处。

 我校还将通过家长会、家访等形式对学生家长进行劳动教育重要性的宣传，引导家长认识劳动对培养学生优秀的思想品质，养成良好行为习惯的作用，使家长能积极主动配合各项校内外教育活动。

四、主要活动安排
  1、本学期至少到劳动实践基地活动五次。每三周一次。
  2、本学期至少开展公益劳动三次。每四周-次。
  3、安排两次劳动知识和技能竞赛。
  4、坚持每天上下午两次卫生区检查,进行公示。